Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

Выписка из ЕРГН на здание школы     

Выписка из ЕРГН на земельный участок

Приказ №11 от 10.01.2025 Порядок использования спортивной инфраструктуры

Здание школы оборудовано системами: водоснабжения, канализации, отопления, освещения, вентиляции.

Все помещения школы оборудованы системой АПС,  В здании школы смонтирована автоматическая пожарная сигнализация и система оповещения о пожаре. Помещения школы укомплектованы первичными средствами пожаротушения. На расстоянии 150 м. от здания на наружном противопожарном кольцевом водопроводе диаметром 200мм установлены пожарные гидранты, которые находятся в рабочем состоянии.

  Обеспечен доступ в учебные кабинеты обучающихся с ОВЗ

Оборудованные учебные кабинеты и объекты для проведения практических занятий

Рабочее место учителя: системный блок, монитор, мышь.

        Кабинеты   химии, физики, технологии    имеют акты разрешения для проведения занятий. В данных кабинетах для обучающихся организованы рабочие места, которые соответствуют нормам охраны труда, нормам ТБ и производственной санитарии. Имеются укомплектованные аптечки. Кабинеты полностью оборудованы первичными средствами пожаротушения. При кабинетах   химии и физики имеются специально оборудованные лаборантские.

        Кабинет информатики соответствует санитарно-гигиеническим нормам и правилам по охране труда и ТБ. Имеется в наличии акт обследования, содержания и эксплуатации кабинета.   Кабинет укомплектован средствами пожаротушения.

Информационно – библиотечный центр

       Помещение Информационно-библиотечного центра (ИБЦ) разделено на зоны: рабочая  и зона читального зала на 10  мест, книгохранилище. ИЦБ располагает учебной, художественной и методической литературой в бумажном и электронном виде. Каталог хранится в ИЦБ.  В ИЦБ имеется фонд учебной и   дополнительной литературы (детская художественная литература, научно-популярная,  справочно – библиографическая).

Объекты спорта

       Занятия по физической культуре ведутся в спортивном зале, имеются: тренерская, оборудованы раздевалки для обучающихся. Санитарно-гигиеническое состояние спортивного зала удовлетворительное. Помещения сухие, чистые, отапливаемые, оборудованы необходимым  спортивным инвентарем.

     Спортивный зал оснащен необходимым оборудованием:  секундомер, мячи гимнастические, мячи баскетбольные, мячи волейбольные, мячи для ручной игры, мяч футбольный, мяч для метания, обручи, гантели, гири, скакалки.

            Спортивный зал имеет  акт разрешения для проведения занятий.    Имеется укомплектованная аптечка.  

Зонирование участка территории:
     Физкультурно -  спортивная

- спортивная площадка для ГТО;
- детская площадка;
- спортивная площадка с полимерным резиновым покрытием;

- стадион;

- полоса препятствий.
 Культурная зона 

Хозяйственная зона
     - контейнерная площадка;
     - подъездные пути.
Участок благоустроен. Искусственное освещение земельного участка имеется.

Средства обучения и воспитания

Средства обучения и воспитания — это объекты, созданные человеком, а также предметы естественной природы, используемые в образовательном процессе в качестве носителей учебной информации и инструмента деятельности педагога и обучающихся для достижения поставленных целей обучения, воспитания и развития.

  Виды средств  обучения и воспитания в образовательной организации:

Печатные (учебники и учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, атласы, раздаточный материал)

Электронные образовательные ресурсы (образовательные мультимедиа мультимедийные учебники, сетевые образовательные ресурсы, мультимедийные универсальные энциклопедии)

Аудиовизуальные (слайды, слайд – фильмы, видеофильмы образовательные, учебные кинофильмы, учебные фильмы на цифровых носителях)

Наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски)

Демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели в разрезе, модели демонстрационные)

Учебные приборы (компас, барометр, колбы и т.д.)

Тренажеры и спортивное оборудование.

Общая дидактическая роль средств обучения

Средства обучения наряду с живым словом педагога являются важным компонентом образовательного процесса и элементом учебно-материальной базы любого образовательного учреждения.

Являясь компонентом учебно-воспитательного процесса, средства обучения оказывают большое влияние на все другие его компоненты — цели, содержание, формы, методы.

Наиболее эффективное воздействие на обучающихся оказывают современные аудиовизуальные и мультимедийные средства обучения (электронные образовательные ресурсы). Аудиовизуальные средства, а также средства мультимедиа являются наиболее эффективным средством обучения и воспитания.  

Принципы использования средств обучения

учет возрастных и психологических особенностей обучающихся

гармоничное использование разнообразных средств обучения: традиционных и современных для комплексного, целенаправленного воздействия на эмоции, сознание, поведение ребёнка через визуальную, аудиальную, кинестетическую системы восприятия в образовательных целях

учет дидактических целей и принципов дидактики (принципа наглядности, доступности и т.д.)

сотворчество педагога и обучающегося

приоритет правил безопасности в использовании средств обучения.

Проводятся тренировки по своевременной эвакуации при пожаре, а также пользованию средствами первичного пожаротушения

Проводятся занятия по технике безопасности, профилактике от несчастных случаев, антитеррористической защищённости, занятия по гражданской обороне и защите в чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера:

встречи обучающихся с сотрудниками УМВД;

в рамках дисциплины ОБЖ(5-11 классы),

технологии(1-8, 10- 11 классы)

Согласно Паспорта доступности объекта социальной инфраструктуры объект доступен для категории инвалидов С, Г, У, для категории инвалидов К, О объект ДЧ-И.

9.Профилактика несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в организации, осуществляющую образовательную деятельность

В МБОУ СОШ с. Осиновая Речка ежегодно проводятся мероприятия по ознакомлению с правилами по охране труда, вводному и периодическому инструктажу по охране труда.

Проводятся тренировки по своевременной эвакуации при пожаре, а также пользованию средствами первичного пожаротушения.

Проводятся занятия по технике безопасности и профилактике от несчастных случаев в рамках дисциплины ОБЖ(8-11 классы), технологии(1-8,  классы)

Порядок расследования несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в организации осуществляется в соответствии с приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 602 от 27.06.2017 года «Об утверждении Порядка расследования и учета несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в организации, осуществляющей образовательную деятельность»

Основная мера предупреждения несчастных случаев - это привитие учащимся дисциплинированного поведения.

Отсутствуют несчастные случаи с обучающимися во время их пребывания в образовательной организации.

10.Проведение санитарно-противоэпидемических и профилактических

мероприятий.

Помещения, используемые в образовательном процессе были подвергнуты санитарно-эпидемиологической экспертизе.

В результате установлено, что все помещения, используемые в учебном процессе, соответствуют государственным санитарно-эпидемиологическим правилам и нормативам:

Санитарным правилам и нормам СанПиН, 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания», утвержденными постановлением Главного санитарного врача Российской Федерации от 29 января 2021г. № 2,

- Санитарным правилам СП 2.4.3648- 20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи, утвержденными постановлением Главного санитарного врача Российской Федерации от 28 сентября 2020г. № 28,

Соблюдение санитарных правил и выполнение санитарно-­противоэпидемических мероприятий осуществляется в рамках программы Производственного контроля

Проведение санитарно-противоэпидемических и профилактических мероприятий с обучающимися также обеспечивается мероприятиями

Вопросы об условиях охраны здоровья учащихся рассматриваются на совещании при директоре, родительских собраниях

         Акт об оказании услуг по передаче данных

         Личный кабинет ФГИС Моя Школа (скрин)

Доступ к информационным системам и информационно – телекоммуникационным сетям

       Одним из приоритетных направлений в деятельности МБОУ СОШ с. Осиновая Речка является информатизация образовательного процесса, которая рассматривается как процесс, направленный на повышение эффективности и качества учебных занятий, и администрирования посредством применения ИКТ (информационно-коммуникативных технологий).

      В кабинете информатики  9 ноутбуков для обучающихся  и один — для учителя, которые имеют выход в Интернет

       Обучающиеся имеют возможность работать в сети Интернет на уроках информатики и ежедневно в свободном доступе после 7 урока (с 14:00 до 16:00) в компьютерном классе.      

В свободное от уроков время каждый желающий (учитель или обучающийся) при помощи заместителя директора «Точка роста» точки доступа к сети Интернет может воспользоваться техническими и сетевыми ресурсами для выполнения учебных задач. 

     В МБОУ СОШ с. Осиновая Речка создан, постоянно пополняющийся и обновляющийся сайт. На сайте   размещаются важные документы, касающиеся организации образовательного процесса – публичный отчет директора, документы, регламентирующие работу школы и другие локальные акты.

Классификатор  информации, доступ к которой обучающихся запрещен.

1. Пропаганда войны, разжигание ненависти и вражды, пропаганда порнографии и антиобщественного поведения:
     - информация, направленная на пропаганду войны, разжигание национальной, расовой или религиозной ненависти и вражды;
     - информация, пропагандирующая порнографию, культ насилия и жестокости, наркоманию, токсикоманию, антиобщественное поведение.
2. Злоупотребление свободой СМИ /экстремизм:
    - информация, содержащая публичные призывы к осуществлению террористической деятельности, оправдывающая терроризм, содержащая другие экстремистские материалы.
3. Злоупотребление свободой СМИ / наркотические средства:
    - сведения о способах, методах разработки, изготовления и использования, местах приобретения наркотических средств, психотропных веществ и их прекурсоров, пропаганду каких-либо преимуществ использования отдельных наркотических средств, психотропных веществ, их аналогов и прекурсоров.
4. Злоупотребление свободой СМИ / информация с ограниченным доступом:
    - сведения о специальных средствах, технических приемах и тактике проведения контртеррористической операции.
5. Злоупотребление свободой СМИ / скрытое воздействие :
    - информация, содержащая скрытые вставки и иные технические способы воздействия на подсознание людей и (или) оказывающих вредное влияние на их здоровье.
6. Экстремистские материалы или экстремистская деятельность (экстремизм):
    А) экстремистские материалы, т.е. предназначенные для обнародования документы либо информация, призывающие к осуществлению экстремистской деятельности либо обосновывающие или оправдывающие необходимость осуществления такой деятельности, в том числе труды руководителей национал-социалистской рабочей партии Германии, фашистской партии Италии, публикации, обосновывающие или оправдывающие национальное и (или) расовое превосходство либо оправдывающие практику совершения военных или иных преступлений, направленных на полное или частичное уничтожение какой-либо этнической, социальной, расовой, национальной или религиозной группы;
    Б) экстремистская деятельность (экстремизм) включает в себя деятельность по распространению материалов (произведений), содержащих хотя бы один из следующих признаков:
     - насильственное изменение основ конституционного строя и нарушение целостности Российской Федерации;
     - подрыв безопасности Российской Федерации;
     - захват или присвоение властных полномочий;
     - создание незаконных вооруженных формирований;
     - осуществление террористической деятельности либо публичное оправдание терроризма;
     - возбуждение расовой, национальной или религиозной розни, а также социальной розни, связанной с насилием или призывами к насилию;
     - унижение национального достоинства;
     - осуществление массовых беспорядков, хулиганских действий и актов вандализма по мотивам идеологической, политической, расовой, национальной или религиозной ненависти либо вражды, а равно по мотивам ненависти либо вражды в отношении какой-либо социальной группы;
     - пропаганду исключительности, превосходства либо неполноценности граждан по признаку их отношения к религии, социальной, расовой, национальной, религиозной или языковой принадлежности;
     - воспрепятствование законной деятельности органов государственной власти, избирательных комиссий, а также законной деятельности должностных лиц указанных органов, комиссий, соединенное с насилием или угрозой его применения;
     - публичную клевету в отношении лица, замещающего государственную должность Российской Федерации или государственную должность субъекта Российской Федерации, при исполнении им своих должностных обязанностей или в связи с их исполнением, соединенную с обвинением указанного лица в совершении деяний, указанных в настоящей статье, при условии, что факт клеветы установлен в судебном порядке;
     - применение насилия в отношении представителя государственной власти либо на угрозу применения насилия в отношении представителя государственной власти или его близких в связи с исполнением им своих должностных обязанностей;
     - посягательство на жизнь государственного или общественного деятеля, совершенное в целях прекращения его государственной или иной политической деятельности либо из мести за такую деятельность;
     - нарушение прав и свобод человека и гражданина, причинение вреда здоровью и имуществу граждан в связи с их убеждениями, расовой или национальной принадлежностью, вероисповеданием, социальной принадлежностью или социальным происхождением.

7. Вредоносные программы:
    - программы, заведомо приводящие к несанкционированному уничтожению, блокированию, модификации либо копированию информации, нарушению работы компьютера, системы  или их сети.
8. Преступления:
     - клевета (распространение заведомо ложных сведений, порочащих честь и достоинство другого лица или подрывающих его репутацию);
     - оскорбление (унижение чести и достоинства другого лица, выраженное в неприлично форме);
     - публичные призывы к осуществлению террористической деятельности или публичное оправдание терроризма;
     - склонение к потреблению наркотических средств и психотропных веществ;
     - незаконное распространение или рекламирование порнографических материалов;
     - публичные призывы к осуществлению экстремистской деятельности;
    - информация, направленная на пропаганду национальной, классовой, социальной Нетерпимости, а также пропаганду социального, расового, национального и религиозного неравенства;
     - публичные призывы к развязыванию агрессивной войны.
9. Ненадлежащая реклама:
    - информация, содержащая рекламу алкогольной продукции и табачных изделий.
10. Информация с ограниченным доступом:
    - информация, составляющая государственную, коммерческую, служебную или иную специально охраняемую законом тайну.

Электронные  образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся

Электронная библиотека

Электронный каталог ЭОР